Анализ работы Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних за 2018 год
Нормативно-правовую основу деятельности совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних составляет: Конституция Республики Беларусь; Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. № 243-3; Закон Республики Беларусь «О внесении дополнений и изменений в Кодекс Республики Беларусь об образовании» от 4 января 2014 года №126-З; Закон Республики Беларусь от 31 мая 2003 года № 200-3 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 20.11.2012 № 130 "О внесении изменений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 16 февраля 2009 г. № 6"; Закон Республики Беларусь «О внесении изменений и дополнений в некоторые законы Республики Беларусь по вопросам оборота аналогов наркотических средств, психотропных веществ и оружия»; от 12 декабря 2013 года №84-З; Декрет Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях» и другие нормативные правовые акты.
Основу деятельности совета профилактики в 2018 учебном году составляла профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, основанная на выявлении и устранении причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, совершению несовершеннолетними правонарушений, осуществляемая в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении.
В учреждении образования создана система воспитательно-профилактической работы, которая позволяет успешно решать вопросы снижения уровня правонарушений. Она предусматривает
- аналитико-диагностическую деятельность;
- организацию занятости несовершеннолетних во внеучебное время (шестой школьный день);
- усиление идеологической и социально-педагогической составляющих воспитательного процесса.
Деятельность совета профилактики основывается на принципах законности, демократизма, поддержки семьи и взаимодействия с ней, индивидуального подхода к воспитанию несовершеннолетних с соблюдением конфиденциальности полученной информации, обеспечения ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних.
За 2018 год проведено 19 заседаний Совета профилактики, на которых рассматривались различные вопросы, связанные с учебно-воспитательным процессом. На заседаниях велся серьезный деловой разговор об обстановке в семьях, о профилактике правонарушений. На сегодняшний день в учреждении образования нет учащихся, в отношении которых ведется индивидуальная профилактическая работа. Однако имеется информация о том, что ученик 5 класса Новик Вячеслав (СОП) в декабре совершил правонарушение (проникновение в чужой дом).Информация из РОВД в учреждение не поступала.
На заседаниях неоднократно рассматривались вопросы, связанные с поведением, учебой, посещением учебных занятий несовершеннолетних. Совет профилактики помогал решать конфликтные ситуации в коллективе несовершеннолетних и их предупреждать.
На заседания постоянно вызывались родители тех учащихся, которые нарушали дисциплину в школе или в общественных местах, а также вызывались и сами несовершеннолетние.
Особое значение имеет профилактическая деятельность, которая учитывает и приводит в действие социально-правовые, юридические и психологические механизмы предупреждения и преодоления правонарушений. Профилактическая работа в учреждении образования включала в себя проведение недель правовых знаний, бесед по правовой тематике, тематических информационных часов, организацию и проведение традиционных классных и общешкольных праздников, сотрудничество с ИДН, встречи с представителями правоохранительных органов и органов здравоохранения, функционирование совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Проблемные вопросы организации воспитательно-профилактической работы рассматривались классными руководителями, педагогом социальным на педагогических советах, круглых столах. В соответствии с планом работы рассмотрены вопросы: «Создание здоровьесберегающей среды», «Социализация личности ребенка в семье», «Организация культурно-досуговой деятельности в учреждении».
В течение учебного года большое внимание уделялось занятости обучающихся в свободное от учёбы время. В учреждении действовала спортивная секция «Настольный теннис». Были организованы туристические походы, экскурсии, посещения культурно-досуговых мероприятий.
Информация, размещённая в уголках правовых знаний формирует правовые знания, которые содействуют правильному пониманию общественных явлений, способствуют развитию социальной активности учеников, даёт возможность правильно ориентироваться в жизни, определять грань между дозволенным и запрещенным, выбирать законные пути защиты прав и законных интересов детей.
В рамках реализации Декрета Президента Республики Беларусь № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях» с 3 семьями продолжена работа в рамках семей СОП (Новик, Автухович, Ковгареня) так как родители ненадлежащим образом занимаются воспитанием и содержанием несовершеннолетних, злоупотребляют алкоголем.
В 2018 году 4 семьи сняты с учета семей СОП. В связи с тем, что ликвидированы все причины, создающие социально опасное положение (Монтик, Храмовы, Мартиновичи), поступление несовершеннолетний в Солигорский государственный колледж (Царенок Виктория). Несовершеннолетних нуждающихся в государственной защите не выявлено.
В отношении одной семьи (Шешко Ю.С.) проведено социальное расследование. В результате обобщенной информации критериев социально опасного положения не выявлено.
В целях обеспечения социальной защиты детей учреждением образования проводится комплекс мероприятий по социальной работе с несовершеннолетними: организация рейдов по обследованию семей, сбор информации о месте нахождения в каникулярный период детей СОП. Данная работа ведется системно (педагогом социальным, классными руководителями, заведующим ФАПА, председателем с/с, СПЦ).
Цели, задачи и направления развития работы совета профилактики определяются на основе анализа причин асоциального поведения обучающихся и эффективности работы по реабилитации и социализации несовершеннолетних, состоящих на различных видах профилактических учетов, а также семей, находящихся в социально опасном положении.
Цель: Формирование у учащихся ценностных ориентаций, определяющих выбор социально приемлемого путём профилактики и предупреждения правонарушений в школьной среде.
Основными задачами деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются:
- предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений несовершеннолетних, выявление и устранение их причин и условий;
- обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
- социальная, психологическая и педагогическая реабилитация несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении;
- выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение правонарушений;
Для повышения эффективности работы совета профилактики в 2019 учебном году следует:
- осуществлять системный анализ индивидных, личностных, социально-психологических и психолого-педагогических факторов, обусловливающих социальные отклонения в поведении несовершеннолетних;
- несовершеннолетним, состоящим на всех видах профилактического учета, оказывать консультативную, коррекционную и реабилитационную помощь, в том числе с привлечением специалистов учреждений здравоохранения, органов внутренних дел;
- обеспечить тесное взаимодействие педагогического коллектива с родительской общественностью, способствующее профилактике правонарушений среди несовершеннолетних;
- расширять практику использования информационного пространства школы посредством интернет-сайта учреждения, локальной сети и средств массовой информации;
- продолжать обеспечивать проведение тренингов, семинаров, круглых столов, дебатов среди несовершеннолетних с представителями правоохранительных органов, учреждений здравоохранения, по темам, направленным на профилактику правонарушений,
- способствовать обеспечению занятости обучающихся в свободное время в кружках, секциях различных направлений.
Педагог социальный _____________ О.И. Русакович
свернуть
